Организация деятельности детей на прогулке. Вторая младшая и средняя группы. Компакт-диск для компьютера
Авторы-составители: Александрова Г. С. / Кастрыгина В.Н. / Кобзева Т. Г. / Попова Г. П. / Холодова И. А.
Издательство: Учитель, 2012
Серия: Дошкольное развитие
Описание
Компакт-диск "Организация деятельности детей на прогулке. Вторая младшая и средняя группы" серии "Дошкольное развитие" представляет систему разработанных прогулок для второй младшей и средней групп в рамках каждого из сезонов года с богатым набором стихотворений, загадок, пословиц и поговорок, дидактических и подвижных игр.
В электронном пособии для каждой прогулки сформулированы педагогические цели и задачи, определены виды детской деятельности - исследование, наблюдение, труд, экспериментирование, движение, игра; предложен набор средств по развитию познавательных, речевых и практических умений детей младшего и среднего дошкольного возраста в процессе ознакомления с объектами природы и природными явлениями, предметами ближайшего социума, составленные на основе интеграции образовательных областей "Познание", "Социализация", "Коммуникация", "Физическая культура", "Безопасность", "Труд", "Чтение художественной литературы", предусмотренной ФГТ.
Настоящее электронное пособие предназначено воспитателям и методистам всех видов детских дошкольных учреждений; может быть полезно специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений.
Подробное описание
Чтобы воспитать молодое поколение в духе бережного, ответственного отношения к природе, необходимо с самого раннего возраста целенаправленно развивать в детях наблюдательность, ответственность за состояние окружающей среды и природы в целом. Именно в это время в ребенке закладываются позитивные чувства по отношению к природе и природным явлениям, ему открывается удивительное многообразие растительного и животного мира, детьми впервые осознается роль природы в жизни человека, переживаются нравственно-эстетические чувства, побуждающие их заботится обо всем, что нас окружает. Приобщение дошкольников к природе родного края, знакомство с окружающим миром в дошкольном учреждении реализуется в процессе сезонных ежедневных прогулок, где происходит формирование основ и начального опыта природообразного поведения дошкольника, умений и навыков наблюдений за природными объектами, эмоционально-положительное отношение к окружающему миру, способность замечать и анализировать сезонные изменения в жизни окружающей природы.
Настоящее электронное пособие «Организация деятельности детей на прогулке. Вторая младшая и средняя группы» серии «Дошкольное развитие» предназначено для работы с детьми 3–5 лет и создано в помощь воспитателям и методистам всех видов детских дошкольных учреждений; может быть полезно специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений.
Компакт-диск представляет систему разработанных прогулок для второй младшей и средней групп в рамках каждого из сезонов года с богатым набором стихотворений, загадок, пословиц и поговорок, дидактических и подвижных игр. Каждое занятие включает разнообразные формы и приемы работы с детьми с учетом возраста и программных задач. Сочетание дидактических, игровых и занимательных элементов способствует развитию логического мышления детей, их речевых, интеллектуальных, художественных способностей и психических процессов.
В электронном пособии для каждой прогулки сформулированы педагогические цели и задачи, определены виды детской деятельности – исследование, наблюдение, труд, экспериментирование, движение, игра; предложен набор средств по развитию познавательных, речевых и практических умений детей младшего и среднего дошкольного возраста в процессе ознакомления с объектами природы и природными явлениями, предметами ближайшего социума, составленные на основе интеграции образовательных областей «Познание», «Социализация», «Коммуникация», «Физическая культура», «Безопасность», «Труд», «Чтение художественной литературы», предусмотренной ФГТ.
Конспекты комплексных занятий-прогулок с детьми, а также разнообразный дополнительный материал (стихи, загадки, игры, ребусы, считалочки) помогут педагогу-воспитателю обогатить знания детей о разнообразии живых организмов в природе: зверей, птиц, деревьев, кустарников, травянистых растений; природных явлениях, окружающем мире, закрепить знания детей о целостности живого организма как основном условии его жизни; воспитывать гуманное, экологически осознанное отношение к природе, показать значимость каждого человека в ее сохранении.
Данное электронное пособие создано на основе целого ряда печатных пособий издательства «Учитель» с использованием программных средств. Электронный вариант дает возможность более интенсивно и эффективно работать с предлагаемым материалом, используя все преимущества компьютера (редактирование, комбинирование, поиск, печать и т. п.).
Литература:
1. Организация деятельности детей на прогулке. Средняя группа / авт.-сост. Т. Г. Кобзева, И. А. Холодова, Г. С. Александрова. – Волгоград : Учитель, 2011. – 330 с.
2. Организация деятельности детей на прогулке : вторая младшая группа / авт.-сост. В. Н. Кастрыкина, Г. П. Попова. – Волгоград : Учитель, 2012. – 200 с.
Издательство «Учитель» выражает благодарность за предоставленные материалы из опыта работы Г. С. Александровой, В. Н. Кастрыкиной, Т. Г. Кобзевой, кандидату педагогических наук, Г. П. Поповой, И. А. Холодовой.
